La motivación como puente hacia la interpretación del repertorio universal en el acordeón y piano: Un desafío para futuros docentes de Educación Musical en formación
Realizado por: Julio Cesar Chavez Quispe 4to EDM "El poder de la motivación: Inspirando la interpretación del repertorio universal en piano y acordeón" Introducción: El aprendizaje musical es un proceso complejo que requiere no solo habilidades técnicas y teóricas, sino también un fuerte compromiso emocional y motivacional. La motivación juega un papel fundamental en la interpretación del repertorio universal, ya que influye en el interés, la perseverancia y la calidad expresiva de los estudiantes. En el contexto educativo, tanto en la educación regular como en la formación de futuros docentes, el desafío radica en encontrar estrategias que fomenten el entusiasmo por la música y su interpretación en instrumentos como el acordeón y el piano. Este ensayo argumentará cómo la motivación actúa como un puente esencial para la interpretación del repertorio universal en el aula, abordando su impacto en el aprendizaje musical, la selección del repertorio según los niveles educativo...